高校岗位设置工作中人员流动问题的研究

本文通过对高校岗位设置工作中人员流动原因、类型及存在问题的分析研究,提出建立高校人员内部流动机制,人员退出机制和高校人才环境培育等方面措施,促进高校人力资源的优化配置和满足高校人员自我发展的需求。     

陕西省高校大学生课外足球运动开展现状与分析

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,以陕西省10所普通高校为研究对象,对陕西省高校的课外足球活动的现状展开调查,结果发现学生足球兴趣很高,场地少,无人组织、指导是影响足球课外活动开展的主要因素,并提出了多开展小型足球活动,安排专门教师指导、组织学生进行开外足球活动等合理化的建议。     

普通高校体育课的开设与健身效应探讨

体育课是国家落实的一项基本政策,因此各普通院校都重视体育课的健身作用和地位,尤其是高效率快节奏的当今社会,要求学生劳逸结合,有很高的身体素质和心里素质,以便将来适应社会,那么体育课的健身效果有哪些?本文通过每年一次的大学生体质健康测试数据的对比,有力的证明体育课的健身效应,并督促大学生积极投入锻炼,积极上好体育课,达到锻炼身体的效果。     

浅谈高校学生干部应具备的几种思想观念

高校学生干部是大学生群体中的先进分子,是高校教育管理工作的主体和骨干,是组织开展大学生思想政治教育的重要骨干力量,也是高校培养拔尖创新人才的重要组成部分,在高校教育及管理工作中有着十分重要的地位。而学生干部的思想观念直接影响其作用的发挥,在学生干部应具备的各种素质中尤为重要。     

对做好贫困生资助工作的思考

为让家庭经济困难学生顺利入学并完成学业,国家实行资助政策,发挥资助育人作用。针对资助工作中存在的一些问题,高校要改进贫困生认定方法,完善资助模式,同时注重精神扶贫,增大对国家资助政策的执行力和对贫困生就业的帮扶力。     

非正式群体对大学生道德社会化的影响

非正式群体具有规范约定俗成、稳定性不强和核心人物影响较大等特点,对大学生道德养成具有不可忽视的作用。高校要关心非正式群体成员的学习、生活和道德经验,注重正面引导核心人物,积极发挥非正式群体在大学生道德社会化中的正向作用。     

基于知识管理的高校党员教育培训系统知识库设计

高校可基于知识管理理论,结合数据库技术构建网络模式的党员教育培训系统,精心设计好党员教育培训知识库,以推进党员教育培训工作的网络化和智能化。     

人格特质对旅游管理专业实习生留职意愿影响研究——组织社会化的中介作用

文章以旅游管理专业大学本科实习生为例,实证分析实习生人格特质与其在本行业留职意愿之间的关系,并探讨组织社会化的中介作用.结果显示,外倾性、勤勉正直性人格特质对留职意愿具有显著的正向预测作用,情绪敏感性人格特质对留职意愿具有显著的负向预测作用；工作胜任社会化、组织文化社会化在外倾性人格特质和留职意愿的关系中起完全中介作用；工作胜任社会化、人际关系社会化在勤勉正直性人格特质对留职意愿的影响中起部分中介作用.据此,文章最后提出了相关建议.     

传统“羊文化”对现代高校管理的启示

中国传统文化中的羊，不仅是自然的生物，而且被赋予了丰富、深刻的文化内涵，代表着吉祥、神圣、善良、谦让、公正等，是真、善、美的象征，同时，羊文化中也存在一些劣根性，如盲目、缺乏个性等。借鉴传统“羊文化”中的精神特质，吸收和运用积极的一面，摒弃和根除消极的一面，对现代高校管理有很大启示。     

江汉大学男篮运动员专项素质现状及其分析

运用问卷调查法、文献资料法等方法，通过对江汉大学男篮运动员与湖北省3支CUBA男篮运动员的各项身体素质进行的调查和对比分析，研究表明江汉大学男篮运动员中锋、前锋的身高以及后卫的耐力素质与其他三所高校的男篮运动员相比有显著差异，对江汉大学男篮运动员专项身体素质的全面调查和分析，可以为教练员和运动员科学地认识专项身体素质提供新的理论基础，通过科学合理的训练，使运动员的身体素质和篮球技术得到提高，在CUBA的比赛中取得更好的成绩。